继1月5日正式启动“融合教育·雨润花研”长期课题研究（2026—2028）后，1月15日下午，民进雨花区工委一支部联合医卫支部赴雨花区教育局中建璟和城幼儿园就课题与该园作了第二次深入交流，一支部主委阮燕春，医卫支部主委、湖南省儿童医院儿童保健科主任、主任医师赵莎，湖南省儿童医院儿童保健科副主任护师成新宁，一支部部分会员参加。
此次活动的主要任务，是请专业人员针对幼儿园在前阶段实施融合教育实践中对特需儿童的评估方式方法进行指导。活动中，赵莎针对特需幼儿的具体表现，给出了具体的可操作建议，如常规能力弱的幼儿，排队时站不住总是爱跑，可以先建立短时间的排队能力，并及时对于表现好的行为给予反馈。语言能力还只会仿说的幼儿，示范如何利用兴趣爱好，引导小朋友在自然情景中进行仿说名词和动词等。
中建璟和城幼儿园园长唐旦谈到了目前对幼儿评估的困惑，赵莎对幼儿园的评估表格进行了具体指导并提出了优化建议。阮燕春则提出要建立学前、学中、学后评估体系，切实展现融合教育的成效。
参与活动的会员纷纷表示，让我们携手同行，共同助力雨花融合教育高质量发展，为长沙特教事业贡献“雨花样本”！
